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Biography

CPTD的中関連問題、CPTDテストサンプル問題

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ATD CPTD 認定試験の出題範囲：

トピック
出題範囲

トピック 1

個人の能力構築：この試験セクションでは、学習・開発スペシャリストのスキルを測定し、人材開発における個人の有効性を高める領域を網羅します。コミュニケーション、感情知性、コラボレーション、異文化理解、プロジェクトマネジメント、倫理的行動など、組織内における専門家の効果的なコミュニケーション、リーダーシップ、そして自己管理能力に焦点を当てます。

トピック 2

専門能力の開発：この試験セクションでは、インストラクショナルデザイナーのスキルを測定します。成人学習理論、インストラクショナルデザイン、ファシリテーション、テクノロジーの活用、コンテンツキュレーション、リーダーシップ育成、コーチング、効果評価といった人材育成の中核機能に焦点を当てています。学習者のニーズと組織の目標に沿った効果的な学習ソリューションの設計と提供を重視します。

トピック 3

組織能力の向上：この試験セクションでは、組織開発コンサルタントのスキルを評価し、ビジネス目標に沿った人材戦略の適用が問われます。ビジネス感覚、コンサルティング、企業文化の形成、業績向上、人材戦略、チェンジマネジメント、データ分析などが含まれます。戦略的な人材育成を通じて組織のパフォーマンスを向上させ、将来への備えを確保することに重点が置かれます。

>> CPTD的中関連問題 <<

CPTDテストサンプル問題、CPTDテスト模擬問題集

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ATD The Certified Professional in Talent Development 認定 CPTD 試験問題 (Q13-Q18):

質問 # 13
A course requires a participant to go on a virtual search to find a video from the company president and an electronic document outlining specific roles and responsibilities. This is an example of which of the following?

A. Multimedia approach
B. Collaboration technology
C. Electronic performance support system
D. Synchronous learning

正解：C

解説：
According toElectronic Performance Support System (EPSS) definitions(Certification Reading List), EPSS "provides just-in-time information to help employees perform tasks without needing formal training sessions".
This real-time retrieval during work is the hallmark of EPSS.
Reference:Performance Improvement Quarterly, Electronic Performance Support Systems.

質問 # 14
A talent development (TD) professional has been asked to evaluate the capability of an organization's employees to move into positions of greater responsibility when required. The deliverable will be a report on the skill sets for succession in the organization. What would be the most effective approach for the TD professional to take?

A. Send a survey asking about future leadership potential and interest from employees; follow up with a group discussion for those expressing interest in a leadership position
B. Review company training records for past training attendance in leadership sessions; review project committees and leadership roles taken in the committees
C. Research and recommend an assessment process such as a 360-degree assessment or a psychometric assessment; review data contained in the performancemanagement system, including past performance reviews
D. Hold focus groups with employees interested in leadership positions to identify potential leaders; meet with senior leaders individually to discuss who they feel could take on greater responsibility within the organization

正解：C

解説：
According toSuccession Planning Best Practices(ATD Handbook), "Combining objective assessments (360- degree or psychometric) with performance review data creates the most complete, unbiased profile of leadership readiness".
Self-reports alone are insufficient.
Reference:ATD Handbook, Succession Planning Methods.

質問 # 15
Which work product would most likely be protected under copyright law?

A. A communication plan
B. A new-hire process flow
C. An onboarding procedure
D. A recording of an orientation course

正解：D

解説：
Copyright lawprotects "original fixed expressions of ideas" like recordings, videos, books, or artwork, according to theATD Legal Essentials for Talent Development.
Processes or workflows may be protected under different intellectual property types but not usually under copyright.
Reference:ATD Handbook, Legal Aspects of Talent Development.

質問 # 16
Which is the most effective way for a facilitator to incorporate adult learners' previous experience?

A. Provide significant practice with feedback
B. Invite discussions on the content
C. Link objectives to internal motivators
D. Utilize case studies detailing typical experiences

正解：B

解説：
According toKnowles' Adult Learning Theory(referenced in the Certification Reading List:The Adult Learner, Knowles, 2015), adults "bring rich experiences into the learning environment" and "learn best when those experiences are acknowledged and integrated into the session".
Inviting discussions directly draws upon their prior knowledge, making learning personally meaningful and more effective.
Reference:The Adult Learner, Knowles (2015), Adult Learning Principles.

質問 # 17
A talent development team is developing advanced emergency medical technician training for seasoned firefighters. Why are hands-on activities so crucial to this type of training?

A. These learners are provided opportunities to explain their gained knowledge and review case studies that guide problem-solving scenarios of real-life situations
B. These learners are aware of the importance of achieving and maintaining their strict compliance-driven credentials and appreciate having opportunities to test their knowledge with oral assessments
C. These learners are provided a written course assessment that evaluates their achievement of the learning objectives for this type of training
D. These learners are exposed to real-life situations that not only require an extensive knowledge base of life-saving techniques, but also generate a strong sense of need and desire for achieving mastery of their practical skills

正解：D

解説：
ATD Training for High-Stakes Roles(Certification Reading List) states: "For emergency and high-risk fields, hands-on training strengthens muscle memory, builds procedural fluency, and increases urgency toward mastery".
Real-world simulation is non-negotiable for skill mastery.
Reference:ATD Handbook, Emergency Skills Training.

質問 # 18
......

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